Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950017 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/153170950017.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/movil https://doi.org/ttps://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260217 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso Natalia Noemí Fernández Educación pasantías escuelas técnicas Prácticas educativas criterios de justicia formación para el trabajo En este artículo, analizamos los criterios de selección de las prácticas educativas que realizan estudiantes de escuelas técnicas y los puntos de tensión que prevalecen a la hora de vivenciarlas, tanto por parte del estudiantado como por parte de los docentes. Sostenemos que los criterios de justicia son los propulsores en los sentidos que despliegan los actores institucionales, ya sea desde la informalidad de la propuesta (en los casos en que no son obligatorias) o de los efectos de su institucionalización (la práctica que queda enmarcada en la propuesta curricular). El artículo se basa en un estudio de casos en tres escuelas técnicas, desde un enfoque cualitativo, a partir del análisis de entrevistas y grupos focales a estudiantes y docentes. 2022 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950017 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/153170950017.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950017/movil https://doi.org/ttps://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260217 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.26