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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977009 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/153175977009.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270309 |
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Table of Contents:
- Referencias a aspectos subjetivos y sociales durante el aislamiento y el distanciamiento social en infancias y adolescencias Sandra Gómez Dora Lucía Laino Educación Familia escuela pandemia transformación psicosociología La investigación abarcó varias dimensiones relativas a las transformaciones en la vida cotidiana y escolar, producidas por las medidas de aislamiento y distanciamiento social preventivo y obligatorio. En este escrito nos detendremos en aquellas repercusiones que se vinculan con lo subjetivo-patémico desde la perspectiva de la/os adultos cuando hablan de sus hijos/as. En ese sentido se comparten interpretaciones elaboradas a partir de una encuesta virtual realizada por 1280 familias de distintos lugares del territorio nacional, administrada a mediados del año 2021. A la vez que se ofrecen referencias descriptivas de la escolaridad en los hogares y se articulan relaciones para trabajar los efectos psicosociales que las medidas de emergencia impusieron modificando la cotidianeidad familiar, escolar, social y laboral. El análisis cualitativo de las respuestas abiertas se hace desde una perspectiva sociopsicogenética, la que permite articular aspectos subjetivos, sociales y cognoscentes que son interpretados desde una mirada histórica y relacional. 2023 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977009 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/153175977009.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977009/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270309 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.3 Vol.27