Fronza, M. (2016). As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos. Universidade Federal do Paraná.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fronza, Marcelo. As Possibilidades Investigativas Da Aprendizagem Histórica De Jovens Estudantes a Partir Das Histórias Em Quadrinhos. Universidade Federal do Paraná, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fronza, Marcelo. As Possibilidades Investigativas Da Aprendizagem Histórica De Jovens Estudantes a Partir Das Histórias Em Quadrinhos. Universidade Federal do Paraná, 2016.
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