Basso, F. P. (2017). Autorregulação da aprendizagem em contexto escolar: Uma abordagem baseada em Ateliês Biográficos de Projetos1. Universidade Federal do Paraná.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Basso, Fabiane Puntel. Autorregulação Da Aprendizagem Em Contexto Escolar: Uma Abordagem Baseada Em Ateliês Biográficos De Projetos1. Universidade Federal do Paraná, 2017.
Citatione MLA (9a ed.)Basso, Fabiane Puntel. Autorregulação Da Aprendizagem Em Contexto Escolar: Uma Abordagem Baseada Em Ateliês Biográficos De Projetos1. Universidade Federal do Paraná, 2017.
Attenzione: Queste citazioni potrebbero non essere precise al 100%.