Peña, P. A. (2016). Teorías implícitas sobre los procesos de escritura: Relación de las concepciones de estudiantes de Pedagogía Básica con la calidad de sus textos. Universidad Austral de Chile.
Chicago Style (17th ed.) CitationPeña, Paula Aguilar. Teorías Implícitas Sobre Los Procesos De Escritura: Relación De Las Concepciones De Estudiantes De Pedagogía Básica Con La Calidad De Sus Textos. Universidad Austral de Chile, 2016.
MLA (9th ed.) CitationPeña, Paula Aguilar. Teorías Implícitas Sobre Los Procesos De Escritura: Relación De Las Concepciones De Estudiantes De Pedagogía Básica Con La Calidad De Sus Textos. Universidad Austral de Chile, 2016.
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