Nespoli, G. (2011). Discursos que formam saberes: Uma análise das concepções teóricas e metodológicas que orientam o material educativo de formação de facilitadores de Educação Permanente em Saúde. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Chicago Style (17th ed.) CitationNespoli, Grasiele. Discursos Que Formam Saberes: Uma Análise Das Concepções Teóricas E Metodológicas Que Orientam O Material Educativo De Formação De Facilitadores De Educação Permanente Em Saúde. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2011.
MLA (9th ed.) CitationNespoli, Grasiele. Discursos Que Formam Saberes: Uma Análise Das Concepções Teóricas E Metodológicas Que Orientam O Material Educativo De Formação De Facilitadores De Educação Permanente Em Saúde. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2011.