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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade FUMEC
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194060764006 https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/ https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/194060764006.epub https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/movil https://doi.org/10.21714/1984-6975FACES2019V18N1ART6511 |
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Tabla de Contenidos:
- RESISTÊNCIA AO USO DO M-LEARNING POR PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR Renata Kurtz Jorge Brantes Ferreira Angilberto Sabino de Freitas Jorge Ferreira da Silva Administración y Contabilidad Atitude Resistência Professores Mobile Learning Adoção de inovações O objetivo deste artigo é investigar os efeitos da resistência ao M-learning sobre a atitude e intenção de adoção desta inovação de ensino no educação superior, sob o ponto de vista de professores universitários. Para tal, foi realizada uma pesquisa com professores do ensino superior público e/ou privado no Brasil, em que se obteve 512 respostas válidas. O modelo foi estimado com a técnica de modelagem de equações estruturais. Os resultados sugerem que a resistência dos professores ao M-learning seja antecedente da atitude geral de adoção ao M-learning e que os professores percebem que seu desempenho profissional pode melhorar com o uso do M-learning. Os resultados representam avanços no conhecimento sobre adoção do M-learning na perspectiva dos professores, pouco explorada pela literatura e sugerem importantes ações gerenciais para instituições de ensino superior acerca da adoção e implementação de inovações. 2019 artículo científico 1517-8900 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194060764006 https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/ https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/194060764006.epub https://www.redalyc.org/journal/1940/194060764006/movil https://doi.org/10.21714/1984-6975FACES2019V18N1ART6511 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1940 Revista de Administração FACES Journal application/pdf Universidade FUMEC Revista de Administração FACES Journal (Brasil) Num.1 Vol.18