Meza-Cascante, L. G. (2021). La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17th ed.) CitationMeza-Cascante, Luis Gerardo. La Matemática Como Dominio Masculino: Un Estudio De La Percepción En La Educación Media Costarricense. Universidad Nacional de Costa Rica, 2021.
MLA (9th ed.) CitationMeza-Cascante, Luis Gerardo. La Matemática Como Dominio Masculino: Un Estudio De La Percepción En La Educación Media Costarricense. Universidad Nacional de Costa Rica, 2021.
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