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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194176347012 https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/194176347012.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/movil |
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Table of Contents:
- Educación inclusiva e identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva Liliana Charry-Bressan Laura Torres-Aya Diego Efrén Rodríguez-Cárdenas Educación identidad persona sorda estudiante atípico Educación inclusiva estudiante de secundaria Objetivos Comprender el proceso de configuración de la identidad en estudiantes con discapacidad auditiva e identificar la contribución de la educación inclusiva en ese proceso. Metodología Se hizo una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico y se realizaron entrevistas semiestructuradas a 3 hombres y 2 mujeres con discapacidad auditiva severa, entre 18 y 20 años, de nivel socioeconómico bajo, estudiantes de secundaria de un colegio público de Bogotá. Para el análisis de datos, se usó codificación abierta, axial y selectiva, de acuerdo con el método comparativo constante. Resultados Se identificaron tres categorías emergentes: Soy sordo, hablo otro idioma y soy capaz. Los resultados muestran que hay identificación con la comunidad de personas sordas a partir de similitudes que comparten en términos de la ausencia de la capacidad para oír, el uso de lengua de señas, estigmatización y vulnerabilidad social. La educación inclusiva contribuye al desarrollo de identidades sociales alternativas. Discusión Se discute acerca de la emergencia de capacidades para la búsqueda de la transformación de las condiciones de exclusión y el potencial de la educación inclusiva en esta dirección. 2023 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194176347012 https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/194176347012.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194176347012/movil 10.15359/ree.27-2.15902 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.2 Vol.27