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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194278796012 https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/194278796012.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n73a12 |
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Table des matières:
- Abordaje de las capacidades perceptivo-motrices como contenido praxeológico en escolares de básica primaria. Una revisión bibliométrica (2015-2023) Juan José Cuervo Zapata Enoc Valentín González Palacio Sociología motrices Educación física Formación docente Capacidades perceptivo Revisión bibliométrica El presente estudio tuvo como propósito dar cuenta de la producción científica actual en torno a las capacidades perceptivo-motrices (CPM) presentes en el contexto escolar y deportivo, entre los años 2015-2023. A nivel metodológico, se retomó el enfoque cualitativo, desde una revisión bibliométrica, que contó con la búsqueda de artículos de investigación en la base de datos Scopus, empleando el resumen analítico de investigación (RAI); posteriormente, se trasladó la información a una base de datos en el programa Microsoft Excel 2016 para presentar datos descriptivos; se empleó el Software Atlas ti v.24 para el análisis categórico y, por otro lado, la herramienta de software VOSviewer para la observación y construcción de redes de coocurrencia de términos relacionados a las CPM. En cuanto a los resultados, el refuerzo de las CPM trasciende los beneficios a nivel motor en otras áreas de conocimiento, como es el caso de la lectoescritura; por tal razón, se hace imperativa la estimulación a temprana edad desde la clase de educación física. Finalmente, se encuentran, en las categorías, asociaciones de las CPM con el rendimiento motor, las habilidades motrices básicas y déficits modulares, tanto en los procesos de lenguaje como en la motricidad humana. 2024 artículo científico 0124-5821 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194278796012 https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/194278796012.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194278796012/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n73a12 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1942 Revista Virtual Universidad Católica del Norte application/pdf Fundación Universitaria Católica del Norte Revista Virtual Universidad Católica del Norte (Colombia) Num.73