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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211083116015 https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/211083116015.epub https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/movil |
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Sommario:
- “Para evitar el lesbianismo”: la heteronormatividad como discurso pedagógico y sus efectos en alumnos y docentes David Olvera López Sociología Pedagogía educación pedagogía queer heteronormatividad heterosexualidad obligatoria Este ensayo reflexiona sobre el carácter heteronormativo de las prácticas educativas cotidianas; es decir, sobre cómo la heterosexualidad normativa influye en las prácticas pedagógicas como un discurso naturalizado que les da coherencia y sin el cual aparentemente no pueden operar. Esto provoca que la orientación sexual y la identidad de género pasen por la normalización como un requisito para el acceso al derecho a la educación. Para explorar esta cuestión, en el ensayo se articula la noción de discurso de Michel Foucault con las elaboraciones sobre heterosexualidad de Adrienne Rich, Monique Wittig, Stevi Jackson y Michael Warner para conceptualizar la heteronormatividad como un discurso pedagógico. A partir de ahí, el artículo aborda las críticas al carácter normativo de la educación desde una perspectiva pedagógica no heterocentrada, planteada por diversas autoras y autores, quienes, desde la teoría queer, buscan revolucionar la praxis pedagógica, lo cual incluye queerizar la educación y la institución escolar. 2025 artículo científico 2007-0675 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211083116015 https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/211083116015.epub https://www.redalyc.org/journal/2110/211083116015/movil 10.48102/if.2025.v5.n2.391 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2110 Iberoforum. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Iberoforum. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.2 Vol.5