Supervía, P. U. (2018). Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción intrínseca hacia la escuela en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Universidad de Zaragoza.
Chicago Style (17th ed.) CitationSupervía, Pablo Usán. Orientaciones De Logro, Burnout Académico Y Satisfacción Intrínseca Hacia La Escuela En Estudiantes De Educación Secundaria Obligatoria. Universidad de Zaragoza, 2018.
MLA (9th ed.) CitationSupervía, Pablo Usán. Orientaciones De Logro, Burnout Académico Y Satisfacción Intrínseca Hacia La Escuela En Estudiantes De Educación Secundaria Obligatoria. Universidad de Zaragoza, 2018.
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