Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Buenos Aires
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263070795007 https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/263070795007.epub https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/movil https://doi.org/10.34096/ics.i46.11069 |
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Inhaltsangabe:
- Participación activa en clases. Factores que intervienen en la interacción de los estudiantes en clases online sincrónicas Cherie Flores-Fernández Alex Durán Riquelme Ciencias de la Información Motivación Interacción Aprendizaje activo Comunicación sincrónica Participación del estudiante La participación de los estudiantes es vital en los procesos de enseñanza - aprendizaje, adquiriendo mayor relevancia en entornos virtuales de aprendizaje. Sin embargo, en las experiencias de clases online se ha demostrado que existe baja interacción durante las clases sincrónicas, entre estudiantes y docente, y entre los mismos estudiantes. Por ello, esta investigación tiene como propósito identificar los factores que intervienen en la interacción de los estudiantes de la carrera Bibliotecología y Documentación, de la Universidad Tecnológica Metropolitana, en las clases online sincrónicas. Para ello, se utilizó como instrumento de recolección de datos, un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, aplicándose a una muestra de 103 alumnos regulares de la carrera, de un universo de 155 estudiantes. Los resultados demostraron que la participación activa de los estudiantes en las clases online sincrónicas se ve afectada por factores internos y externos al educando, entre ellos aspectos personales, motivacionales y medioambientales. 2022 artículo científico 1514-8327 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263070795007 https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/263070795007.epub https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795007/movil https://doi.org/10.34096/ics.i46.11069 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2630 Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas application/pdf Universidad de Buenos Aires Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (Argentina) Num.46