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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27068693011 https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/27068693011.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.478 |
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Sommario:
- Importancia del juego temático de roles sociales en la edad preescolar Claudia Ximena González-Moreno Educación Edad preescolar juego de roles sociales psicología del desarrollo El objetivo de este artículo es reflexionar respecto a las aportaciones que hace el juego temático de roles sociales en el desarrollo psicológico infantil en la edad preescolar. Las reflexiones se fundamentan en el enfoque histórico-cultural y la teoría de la actividad. Como resultado se reconocen las aportaciones que genera el juego temático de roles sociales en el desarrollo infantil en lo que se refiere a la autorregulación emocional del comportamiento, la actividad comunicativa desplegada, la actividad reflexiva y la función simbólica. Se concluye que el rol del adulto como investigador es reflexivo durante la planeación e implementación de la actividad lúdica, lo que permite proponer diversas acciones didácticas novedosas que promueven el desarrollo infantil. 2022 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27068693011 https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/27068693011.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27068693011/movil https://doi.org/10.48102/rlee.2022.52.1.478 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1 Vol.LII