Montigny, C. (2017). La gestion des comportements d’élèves en salle de classe en fonction du type de programme de renforcement social utilisé par une enseignante. Universidad de Guadalajara.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Montigny, Caroline. La Gestion Des Comportements D’élèves En Salle De Classe En Fonction Du Type De Programme De Renforcement Social Utilisé Par Une Enseignante. Universidad de Guadalajara, 2017.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Montigny, Caroline. La Gestion Des Comportements D’élèves En Salle De Classe En Fonction Du Type De Programme De Renforcement Social Utilisé Par Une Enseignante. Universidad de Guadalajara, 2017.
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