Ordóñez-Sierra, R. (2017). Grupos Interactivos como estrategia para la mejora educativa: Estudio de casos en una comunidad de aprendizaje. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica.
Chicago Style (17th ed.) CitationOrdóñez-Sierra, Rosario. Grupos Interactivos Como Estrategia Para La Mejora Educativa: Estudio De Casos En Una Comunidad De Aprendizaje. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2017.
MLA (9th ed.) CitationOrdóñez-Sierra, Rosario. Grupos Interactivos Como Estrategia Para La Mejora Educativa: Estudio De Casos En Una Comunidad De Aprendizaje. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.