Cita APA (7a ed.)

Pérez, H. S. (2017). The relationship of gender, time orientation, and achieving self-regulated learning. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Pérez, Honorio Salmerón. The Relationship of Gender, Time Orientation, and Achieving Self-regulated Learning. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2017.

Cita MLA (9a ed.)

Pérez, Honorio Salmerón. The Relationship of Gender, Time Orientation, and Achieving Self-regulated Learning. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2017.