Barbosa, H. H. (2014). Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: Um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes. Universidade de São Paulo.
Chicago Style (17th ed.) CitationBarbosa, Heloiza H. Conceitos Matemáticos Iniciais E Linguagem: Um Estudo Comparativo Entre Crianças Surdas E Ouvintes. Universidade de São Paulo, 2014.
MLA (9th ed.) CitationBarbosa, Heloiza H. Conceitos Matemáticos Iniciais E Linguagem: Um Estudo Comparativo Entre Crianças Surdas E Ouvintes. Universidade de São Paulo, 2014.
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