Barbosa, H. H. (2014). Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: Um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes. Universidade de São Paulo.
Cita Chicago Style (17a ed.)Barbosa, Heloiza H. Conceitos Matemáticos Iniciais E Linguagem: Um Estudo Comparativo Entre Crianças Surdas E Ouvintes. Universidade de São Paulo, 2014.
Cita MLA (9a ed.)Barbosa, Heloiza H. Conceitos Matemáticos Iniciais E Linguagem: Um Estudo Comparativo Entre Crianças Surdas E Ouvintes. Universidade de São Paulo, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.