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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357588009 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/303357588009.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/movil |
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Table of Contents:
- Acesso e permanência na educação superior: estratégias de ingresso mobilizadas no ‘Colégio Militar de Campo Grande’ Carina Elisabeth Maciel Jacira Helena do Valle Pereira Assis Miriam Ferreira de Abreu da Silva Educación famílias trajetória Ensino médio universidade capital escolar A trajetória de estudantes, em especial no que tange a acesso e permanência na educação superior, está intrinsecamente relacionada ao processo de escolarização, isto é, é determinada pela estruturação e ampliação do capital escolar na educação básica. Neste texto são discutidas as estratégias mobilizadas por uma escola pública de prestígio - como o Colégio Militar de Campo Grande -, que contribuem para o ingresso na educação superior. Busca-se compreender como os agentes e a instituição - colégio, famílias e estudantes - desenham um projeto que culmina em aprovações em cursos de nível superior no País e na região. As fontes utilizadas são relatórios oficiais do Sistema Colégio Militar do Brasil e o periódico do CMCG, dentre outros, - analisados com base em estudos bourdieusianos. Os resultados sinalizam que o Colégio Militar reúne elementos de ordem pedagógica e simbólica que geram ações e sentimentos de pertença em seus estudantes, que, uma vez mobilizados, produzem resultados positivos de acesso à educação superior. 2018 artículo científico 2178-5198 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357588009 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/303357588009.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357588009/movil 10.4025/actascieduc.v40i1.37648 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3033 Acta Scientiarum. Education application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Education (Brasil) Num.1 Vol.40