Díaz, D. H. (2019). CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Chicago Style (17th ed.) CitationDíaz, Daniel Hernández. CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019.
MLA (9th ed.) CitationDíaz, Daniel Hernández. CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019.
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