OSORIO, F. C. (2012). MATEMÁTICA EDUCATIVA, IDENTIDAD Y LATINOAMÉRICA: EL QUEHACER Y LA USANZA DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)OSORIO, FRANCISCO CORDERO. MATEMÁTICA EDUCATIVA, IDENTIDAD Y LATINOAMÉRICA: EL QUEHACER Y LA USANZA DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2012.
Citatione MLA (9a ed.)OSORIO, FRANCISCO CORDERO. MATEMÁTICA EDUCATIVA, IDENTIDAD Y LATINOAMÉRICA: EL QUEHACER Y LA USANZA DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2012.
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