Gómez, P. (2016). Dificultades de los profesores de matemáticas en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
Chicago Style (17th ed.) CitationGómez, Pedro. Dificultades De Los Profesores De Matemáticas En Formación En El Aprendizaje Del Análisis Fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2016.
MLA (9th ed.) CitationGómez, Pedro. Dificultades De Los Profesores De Matemáticas En Formación En El Aprendizaje Del Análisis Fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2016.
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