Gómez, P. (2016). Dificultades de los profesores de matemáticas en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
Style de citation Chicago (17e éd.)Gómez, Pedro. Dificultades De Los Profesores De Matemáticas En Formación En El Aprendizaje Del Análisis Fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2016.
Style de citation MLA (9e éd.)Gómez, Pedro. Dificultades De Los Profesores De Matemáticas En Formación En El Aprendizaje Del Análisis Fenomenológico. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2016.
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