Montiel, G. (2005). Interacciones en un escenario en línea. El papel de la socioepistemología en la resignificacion del concepto de derivada. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
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MLA (9th ed.) CitationMontiel, Gisela. Interacciones En Un Escenario En Línea. El Papel De La Socioepistemología En La Resignificacion Del Concepto De Derivada. Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C, 2005.
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