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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056723004 https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/34056723004.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/movil |
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Table of Contents:
- Percepciones del alumnado y de los y las líderes estudiantiles sobre las inequidades de género en la universidad Gladys Merma-Molina M. Alejandra Ávalos Ramos María Á. Martínez Ruíz Educación Desigualdad de género Liderazgo Estudiantil Docencia Universitaria Educación universitaria Esta investigación analiza dos tipos de desigualdades: la discriminación de género en la docencia universitaria y en el ejercicio del liderazgo estudiantil. El análisis de datos se realiza con el software aquad 7 y spss v.21. Los hallazgos muestran una disposición positiva hacia la igualdad, pero persisten situaciones de discriminación como los estereotipos sociales, lenguaje discriminatorio y favoritismos. Con relación al liderazgo, las mujeres desempeñan puestos de liderazgo, aunque no de forma igualitaria que los hombres. Las causas de la elección para ser líder en las mujeres son la confianza, saber desenvolverse y tener valores, y en los hombres prevalecen cualidades como mejorar la docencia, servir de puente entre los profesores y gestionar conflictos. Este estudio evidencia la necesidad de implementar acciones formativas con enfoque de igualdad de género. 2017 artículo científico 0188-168X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34056723004 https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/html/ https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/34056723004.epub https://www.redalyc.org/journal/340/34056723004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340 REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.74 Vol.28