Cruz, T. C. d. l. (2019). Impacto post-innovación curricular en la percepción del ambiente educacional de estudiantes de tecnología médica. Universidad Nacional Autónoma de México.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cruz, Tomás Chacón de la. Impacto Post-innovación Curricular En La Percepción Del Ambiente Educacional De Estudiantes De Tecnología Médica. Universidad Nacional Autónoma de México, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Cruz, Tomás Chacón de la. Impacto Post-innovación Curricular En La Percepción Del Ambiente Educacional De Estudiantes De Tecnología Médica. Universidad Nacional Autónoma de México, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.