Núñez, C. E. B. (2021). EL CUENTO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE ITALIANO COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN. CASO DE ESTUDIO: DÍGRAFOS. Universidad de los Andes.
Style de citation Chicago (17e éd.)Núñez, Chess E. Briceño. EL CUENTO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE ITALIANO COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN. CASO DE ESTUDIO: DÍGRAFOS. Universidad de los Andes, 2021.
Style de citation MLA (9e éd.)Núñez, Chess E. Briceño. EL CUENTO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE ITALIANO COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE DOWN. CASO DE ESTUDIO: DÍGRAFOS. Universidad de los Andes, 2021.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.