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Bibliographic Details
Main Author: Nathalie Méndez Méndez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Rosario 2009
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359633166005
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Table of Contents:
  • Educación para la paz, cultura política y cambio social: un análisis empírico del programa Aulas en Paz desde el institucionalismo cognitivo Nathalie Méndez Méndez Andrés Casas Casas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 2009 artículo científico 0124-4035 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359633166005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3596 Desafíos application/pdf Universidad del Rosario Desafíos (Colombia) Vol.21