Melin, V. (2020). Les décrocheurs scolaires se racontent: Comment l’entretien de recherche peut-il contribuer à la déconstruction d’identités négatives ? Universidade do Minho.
Chicago Style (17th ed.) CitationMelin, Valérie. Les Décrocheurs Scolaires Se Racontent: Comment L’entretien De Recherche Peut-il Contribuer à La Déconstruction D’identités Négatives ? Universidade do Minho, 2020.
MLA (9th ed.) CitationMelin, Valérie. Les Décrocheurs Scolaires Se Racontent: Comment L’entretien De Recherche Peut-il Contribuer à La Déconstruction D’identités Négatives ? Universidade do Minho, 2020.
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