Inês, H. (2022). Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial. Universidade do Minho.
Chicago Style (17th ed.) CitationInês, Helena. Gestão Curricular Inclusiva E Formação De Professores Do 2.º Ciclo Do Ensino Básico Em Portugal: Perceções De Coordenadores De Cursos De Formação Inicial. Universidade do Minho, 2022.
MLA (9th ed.) CitationInês, Helena. Gestão Curricular Inclusiva E Formação De Professores Do 2.º Ciclo Do Ensino Básico Em Portugal: Perceções De Coordenadores De Cursos De Formação Inicial. Universidade do Minho, 2022.
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