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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376144131012 https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/376144131012.epub https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/movil |
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Inhaltsangabe:
- Diagnóstico acerca del uso y aprovechamiento didáctico de la red social Facebook por estudiantes de agronomía de la UNEFA-Anzoátegui Barlin Orlando Olivares Educación Diagnostico interacción aprendizaje colaborativo El objetivo fue diagnosticar el uso, grado de conocimiento y aprovechamiento didáctico de la red social Facebook en 42 estudiantes de climatología agrícola de la UNEFA, Anzoátegui. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con una metodología de investigación de campo, de carácter descriptivo. Los resultados evidenciaron que la red social Facebook es la de mayor preferencia de los estudiantes universitarios representando el (93%), pero sólo el (14%) de este grupo, lo usaban inicialmente con propósitos educativos, el resto de los estudiantes, usa esta red social con mucha frecuencia para actividades sociales. 2015 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376144131012 https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/376144131012.epub https://www.redalyc.org/journal/3761/376144131012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.86 Vol.39