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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Juliana Enrico
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Argentina de Historia de la Educación 2011
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779317013
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Tabla de Contenidos:
  • Un nuevo abordaje del imaginario sarmientino en la configuración de la educación argentina moderna: reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo Juliana Enrico Educación 2011 reseña 2313-9277 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779317013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3847 Anuario de Historia de la Educación application/pdf Sociedad Argentina de Historia de la Educación Anuario de Historia de la Educación (Argentina) Num.12