Pereira, J. S. (2008). APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.
Chicago Style (17th ed.) CitationPereira, Júnia Sales. APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004. Universidade Federal de Minas Gerais, 2008.
MLA (9th ed.) CitationPereira, Júnia Sales. APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA. CHAPECÓ: ARGOS, 2004. Universidade Federal de Minas Gerais, 2008.