Lockmann, K. (2017). A INCLUSÃO, A ESCOLA E A SUBJETIVAÇÃO DOCENTE: ANALISANDO O CONTEXTO DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE. Universidade Federal de Minas Gerais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lockmann, Kamila. A INCLUSÃO, A ESCOLA E A SUBJETIVAÇÃO DOCENTE: ANALISANDO O CONTEXTO DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE. Universidade Federal de Minas Gerais, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Lockmann, Kamila. A INCLUSÃO, A ESCOLA E A SUBJETIVAÇÃO DOCENTE: ANALISANDO O CONTEXTO DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE. Universidade Federal de Minas Gerais, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.