MOLINA, M. E. (2018). Prácticas de enseñanza que entraman escritura con contenidos: Perspectivas de alumnos universitarios de dos disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
Chicago Style (17th ed.) CitationMOLINA, MARÍA ELENA. Prácticas De Enseñanza Que Entraman Escritura Con Contenidos: Perspectivas De Alumnos Universitarios De Dos Disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2018.
MLA (9th ed.) CitationMOLINA, MARÍA ELENA. Prácticas De Enseñanza Que Entraman Escritura Con Contenidos: Perspectivas De Alumnos Universitarios De Dos Disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2018.
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