MOLINA, M. E. (2018). Prácticas de enseñanza que entraman escritura con contenidos: Perspectivas de alumnos universitarios de dos disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
Cita Chicago Style (17a ed.)MOLINA, MARÍA ELENA. Prácticas De Enseñanza Que Entraman Escritura Con Contenidos: Perspectivas De Alumnos Universitarios De Dos Disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2018.
Cita MLA (9a ed.)MOLINA, MARÍA ELENA. Prácticas De Enseñanza Que Entraman Escritura Con Contenidos: Perspectivas De Alumnos Universitarios De Dos Disciplinas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.