Hauck, N. P. (2021). Hacia una caracterización del álgebra temprana a partir del análisis de los currículos contemporáneos de Educación Infantil y Primaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hauck, Nataly Pincheira. Hacia Una Caracterización Del álgebra Temprana a Partir Del Análisis De Los Currículos Contemporáneos De Educación Infantil Y Primaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2021.
Cita MLA (9a ed.)Hauck, Nataly Pincheira. Hacia Una Caracterización Del álgebra Temprana a Partir Del Análisis De Los Currículos Contemporáneos De Educación Infantil Y Primaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2021.