Godoy, T. L. (2021). Un enfoque cognitivo en la comprensión de la comparación entre los cardinales del conjunto de los números naturales y el conjunto de los números enteros en estudiantes de secundaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
Chicago Style (17th ed.) CitationGodoy, Tamara Lasnibat. Un Enfoque Cognitivo En La Comprensión De La Comparación Entre Los Cardinales Del Conjunto De Los Números Naturales Y El Conjunto De Los Números Enteros En Estudiantes De Secundaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2021.
MLA (9th ed.) CitationGodoy, Tamara Lasnibat. Un Enfoque Cognitivo En La Comprensión De La Comparación Entre Los Cardinales Del Conjunto De Los Números Naturales Y El Conjunto De Los Números Enteros En Estudiantes De Secundaria. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2021.