Ibarra, A. V. B. (2018). Creando contextos de comprensión: Rol estudiantil en las instancias de lectura en la sala de clases. Universidad de Costa Rica.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Ibarra, Andrea Verónica Bustos-. Creando Contextos De Comprensión: Rol Estudiantil En Las Instancias De Lectura En La Sala De Clases. Universidad de Costa Rica, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Ibarra, Andrea Verónica Bustos-. Creando Contextos De Comprensión: Rol Estudiantil En Las Instancias De Lectura En La Sala De Clases. Universidad de Costa Rica, 2018.
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