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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44068165010 https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/44068165010.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.45086 |
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Tabla de Contenidos:
- Percepciones de docentes sobre la flexibilidad curricular: un estudio de caso María Teresa de Jesús Carrillo Hernández Benigno Benavides Martínez Educación Currículo Programa educativo Educación superior Percepciones docentes Flexibilidad curricular Este artículo tiene como objetivo caracterizar la percepción del personal docente sobre la flexibilidad curricular de los programas educativos de las escuelas y facultades que integran las Dependencia de Educación Superior DES de Arte, Educación y Humanidades, y de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Coahuila-Unidad Saltillo. El estudio se fundamenta en un modelo de análisis que articula los macro y micro niveles. En el macro nivel se describen y analizan las políticas internacionales y nacionales de flexibilidad que determinan el micro nivel (o nivel institucional). El micro nivel articula tres categorías de análisis: las políticas institucionales, los programas educativos y las percepciones del personal docente. El proceso metodológico se fundamentó en la investigación cualitativa y el enfoque hermenéutico. La muestra estuvo conformada por 14 docentes. Se usó como técnica básica la entrevista semiestructurada. Los resultados muestran que la cultura institucional de la flexibilidad curricular es relativamente escasa y que se hace necesario incrementar la difusión de este principio, así como la capacitación de personas docentes en la comprensión y aplicación de la flexibilidad curricular. 2022 artículo científico 0379-7082 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44068165010 https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/44068165010.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44068165010/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.45086 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=440 Revista Educación application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Educación (Costa Rica) Num.1 Vol.46