Cóppola, L. B. (2010). PRACTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. Universidad de Costa Rica.
Style de citation Chicago (17e éd.)Cóppola, Laura Bravo. PRACTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. Universidad de Costa Rica, 2010.
Style de citation MLA (9e éd.)Cóppola, Laura Bravo. PRACTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. Universidad de Costa Rica, 2010.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.