Iijima, D. W. (2015). Relações entre rotinas em sala de aula e dificuldades de aprendizagem. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Chicago Style (17th ed.) CitationIijima, Danieli Winck. Relações Entre Rotinas Em Sala De Aula E Dificuldades De Aprendizagem. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015.
MLA (9th ed.) CitationIijima, Danieli Winck. Relações Entre Rotinas Em Sala De Aula E Dificuldades De Aprendizagem. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015.
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