Brandenburg, L. E. (2014). As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: Espaços de resistência ou de inovação? Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Brandenburg, Laude Erandi. As Concepções Epistemológicas Do Ensino Religioso: Espaços De Resistência Ou De Inovação? Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2014.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Brandenburg, Laude Erandi. As Concepções Epistemológicas Do Ensino Religioso: Espaços De Resistência Ou De Inovação? Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2014.
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