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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Claudio Medel Tapia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica del Maule 2022
Materias:	Educación 19 Covid Realidad escolar Priorización curricular Educación Física y Salud
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525670832001 https://www.redalyc.org/journal/5256/525670832001/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525670832001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525670832001/525670832001.epub https://www.redalyc.org/journal/5256/525670832001/movil https://doi.org/10.29035/rcaf.23.Especial_IHMN.1
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