:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jésica Franco
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2021
Schlagworte:	Educación educación superior escritura académica alfabetización académica formación para la investigación Concepciones de lectura y escritura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553471898011 https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898011/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898011/553471898011.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553471898011/movil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras y oralidades
von: Luanda Rejane Soares Sito
Veröffentlicht: (2019)

Concepciones de los estudiantes que ingresan en la Universidad, sobre el aprendizaje mediado por la lectura, en contextos de escritura académica
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012)

Alfabetización académica: comprensión y producción de textos
von: Reina Caldera
Veröffentlicht: (2007)

Estado actual de la alfabetización académica en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil
von: Angélica Viviana López Rodríguez
Veröffentlicht: (2019)

Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
von: Diana Patricia De Castro Daza
Veröffentlicht: (2014)

Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
von: Blanca Yaneth González Pinzón
Veröffentlicht: (2015)

Perspectiva de los centros de escritura en Colombia
von: Gerzon Yair Calle Álvarez
Veröffentlicht: (2017)

La escritura académica en los posgrados profesionalizantes para maestros de educación básica
von: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Veröffentlicht: (2017)

La voz ajena. Las prácticas de citación en el ingreso a una universidad argentina*
von: Karina Savio
Veröffentlicht: (2023)

La universidad y los procesos de lecto-escritura: centro de apoyo para la lectura, la oralidad y la escritura (DIGA)
von: Javier H. Murillo O.
Veröffentlicht: (2012)

Leer y escribir en la universidad ¿Alfabetización académica?
von: Ileana Domínguez García
Veröffentlicht: (2018)

Leer y escribir para no desertar en la universidad
von: Giohanny Olave Arias
Veröffentlicht: (2013)

Concepciones de escritura académica en estudiantes de medicina
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2020)

Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el plagio en la escritura académica
von: Karen Shirley López-Gil
Veröffentlicht: (2019)

Representaciones sociales acerca del proceso de Escritura Académica: el caso de la tesis en una Licenciatura en Historia
von: Juana Marinkovich
Veröffentlicht: (2011)

Análisis comparativo de tecnologías de inteligencia artificial según su alcance para la elaboración de textos sobre investigaciones
von: Lourdes Morán
Veröffentlicht: (2025)

Hacia una didáctica de la escritura académica en la universidad
von: Victoria Yolanda Villaseñor López
Veröffentlicht: (2013)

Concepciones sobre la producción escrita en académicos que forman profesores básicos
von: Manuel Rubio M.
Veröffentlicht: (2011)

¿Qué papel juegan las humanidades en la lectura y la escritura universitarias? Martha Nussbaum y François Rastier
von: Andrea Torres Perdigón
Veröffentlicht: (2016)

Ciberplagio Académico entre el estudiantado universitario: un acercamiento al estado actual de la temática (2017-2020)
von: Yordany Llovera-López
Veröffentlicht: (2023)

Desempeño escrito de estudiantes de programas de formación inicial docente: ¿Cómo es la calidad del proceso de escritura de sus ensayos?
von: María Constanza Errázuriz
Veröffentlicht: (2019)

Géneros de formación en el ciclo capstone de Ingeniería Civil Informática: Exploraciones al curriculum
von: Enrique Sologuren Insúa
Veröffentlicht: (2020)

Representaciones de los procesos de lectura y escritura, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes
von: María Alejandra Ceballos Escalante
Veröffentlicht: (2015)

Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría
von: Marisol Rey-Castillo
Veröffentlicht: (2021)

INTEGRACIÓN DE ENFOQUES EN UN PROGRAMA INSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA ACADÉMICA Y PROFESIONAL
von: LUCÍA NATALE
Veröffentlicht: (2013)

Leer y escribir en la universidad: una experiencia desde una concepción no instrumental
von: Andrea Torres Perdigón
Veröffentlicht: (2017)

Leer y escribir. Prácticas necesarias en la universidad
von: Francisca Josefina Peña González
Veröffentlicht: (2011)

Formación de estudiantes en ingeniería: un caso de comprensión de textos escritos académicos (TEA) y tareas escritas en una asignatura del ciclo profesional
von: Sonia Cadena Castillo
Veröffentlicht: (2007)

Experiencia de intervención educativa para mejorar la calidad de escritura académica de los estudiantes de posgrado
von: Jesica Franco
Veröffentlicht: (2016)

El plagio y su relación con los procesos de escritura académica
von: Ligia Ochoa S.
Veröffentlicht: (2014)

Decolonizando el currículo. Una experiencia con cursos de lectura y escritura académicas
von: David L. García León
Veröffentlicht: (2019)

Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
von: Gregorio Hernández Zamora
Veröffentlicht: (2018)

PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
von: Zahyra Camargo Martínez
Veröffentlicht: (2013)

De la lectura y la escritura a la literacidad: Una revisión del estado del arte
von: David Alberto Londoño Vásquez
Veröffentlicht: (2015)

Prácticas de lectura y escritura en cinco asignaturas de diferentes programas de la universidad Sergio Arboleda
von: Blanca González
Veröffentlicht: (2010)

Alfabetización académica en la universidad: percepciones de estudiantes sobre una tarea escrita
von: María del Pilar Montijano Cabrera
Veröffentlicht: (2016)

Recursos didácticos para la estimulación de procesos metacognitivos en la escritura académica
von: Martha Ávila Rodríguez
Veröffentlicht: (2021)

Integración de inteligencias (Humana e IA) para el desarrollo de competencias en escritura académic
von: Diana Concepción Fernández Zalazar
Veröffentlicht: (2026)

Estrategias de implementación de un centro de escritura digital en la educación media
von: Gerzon Yair Calle-Álvarez
Veröffentlicht: (2019)

Hábitos de lectura en inglés de maestros bilingües en formación
von: Sindy Patricia Cardona Puello
Veröffentlicht: (2022)