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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Lima
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570671147006 https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/ https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/570671147006.epub https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/movil |
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Table des matières:
- El blog colectivo como portal de un espacio de afinidad: desarrollando el aula híbrida en una clase universitaria en Colombia Andrés Lombana-Bermudez Comunicación blog aula híbrida Espacio de afinidad innovación educativa aprendizaje conectado El artículo presenta un estudio de caso sobre una experiencia de aula híbrida desarrollada en una clase universitaria de Comunicación Social en Colombia, en la que se construyó un espacio de afinidad por medio del uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Utilizando las teorías de espacio de afinidad (Gee, 2003, 2005, 2017) y aprendizaje conectado (Ito et al., 2013), y con base en datos cualitativos recolectados durante cuatro iteraciones de la clase Comunicación e Interactividad (2019-2, 2020-1, 2020-2 y 2021-1), en el análisis del caso reflexiono sobre el proceso de construcción de un espacio de afinidad y sobre el diseño e implementación de un blog colectivo. Por medio del análisis de los contenidos e interacciones que se crearon en el espacio de afinidad, particularmente en el blog, indago sobre las posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje que ofrece diseñar entornos centrados en la producción, conectados en red y con un propósito compartido. Los resultados del estudio confirman que el blog colectivo es una herramienta útil para construir espacios de afinidad, promover el aprendizaje conectado y desarrollar aulas híbridas. 2021 artículo científico 1025-9945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570671147006 https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/ https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/570671147006.epub https://www.redalyc.org/journal/5706/570671147006/movil 10.26439/contratexto2021.n036.5232 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5706 Contratexto application/pdf Universidad de Lima Contratexto (Perú) Num.36