Versuti-Stoque, F. M. (2014). Contribuições da interpretação funcional de interações discursivas para a formação de professores de ciências. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.
Chicago Style (17th ed.) CitationVersuti-Stoque, Fabiana Maris. Contribuições Da Interpretação Funcional De Interações Discursivas Para a Formação De Professores De Ciências. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014.
MLA (9th ed.) CitationVersuti-Stoque, Fabiana Maris. Contribuições Da Interpretação Funcional De Interações Discursivas Para a Formação De Professores De Ciências. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014.
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