APA (7th ed.) Citation

Pavana, A. M. (2019). LA PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COMO GENERADORA DEL SÍNDROME DE BURNOUT ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad Metropolitana.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Pavana, Anaid Montiel. LA PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COMO GENERADORA DEL SÍNDROME DE BURNOUT ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad Metropolitana, 2019.

MLA (9th ed.) Citation

Pavana, Anaid Montiel. LA PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COMO GENERADORA DEL SÍNDROME DE BURNOUT ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad Metropolitana, 2019.