Conde, S. (2024). Posiciones sindicales y técnico-docentes en torno a las políticas de inclusión educativa en Uruguay. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
Chicago Style (17th ed.) CitationConde, Stefanía. Posiciones Sindicales Y Técnico-docentes En Torno a Las Políticas De Inclusión Educativa En Uruguay. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2024.
MLA (9th ed.) CitationConde, Stefanía. Posiciones Sindicales Y Técnico-docentes En Torno a Las Políticas De Inclusión Educativa En Uruguay. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2024.
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