Leal, E. I. T. (2017). Lecturas escritas por jóvenes estudiantes de la comunidad Qom para jóvenes estudiantes de poblaciones originarias. Una apropiación mutua del aprendizaje histórico en el aula. Instituto Superior de Profesorado Nº 3 Eduardo Lafferriere.
Chicago Style (17th ed.) CitationLeal, Eddie Iván Torres. Lecturas Escritas Por Jóvenes Estudiantes De La Comunidad Qom Para Jóvenes Estudiantes De Poblaciones Originarias. Una Apropiación Mutua Del Aprendizaje Histórico En El Aula. Instituto Superior de Profesorado Nº 3 Eduardo Lafferriere, 2017.
MLA (9th ed.) CitationLeal, Eddie Iván Torres. Lecturas Escritas Por Jóvenes Estudiantes De La Comunidad Qom Para Jóvenes Estudiantes De Poblaciones Originarias. Una Apropiación Mutua Del Aprendizaje Histórico En El Aula. Instituto Superior de Profesorado Nº 3 Eduardo Lafferriere, 2017.