Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280110013 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866813376442662912 |
|---|---|
| author | Pedro Díaz Feijóo |
| author_facet | Pedro Díaz Feijóo |
| contents | ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN DE MATEMÁTICA Pedro Díaz Feijóo Educación MATEMÁTICA SECUNDARIA BÁSICA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTRATEGIA DIDÁCTICA CLASE DE CONSOLIDACIÓN En el artículo se profundiza en la importancia que tiene la Educación Ambiental para el hombre que ha de vivir en el presente siglo XXI y a la vez el valor de la Matemática para la sociedad. Para el logro de la anterior aspiración se propone una herramienta necesaria y útil para llevar a cabo tal propósito, que no es más que una estrategia didáctica que pasa a ser la esencia y centro de este trabajo. La propuesta de estrategia constituye un instrumento valioso en las manos de los docentes en ejercicio y principalmente en la formación desde el concepto de la universalización porque le sirve de ayuda para interdisciplinar a la Educación Ambiental, esta como pilar de la Educación Cubana y como un nuevo enfoque de la Pedagogía Contemporánea y un reto del siglo XXI. 2008 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280110013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.19 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_732280110013 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Central Marta Abreu de Las Villas |
| spellingShingle | ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN DE MATEMÁTICA Pedro Díaz Feijóo Educación MATEMÁTICA SECUNDARIA BÁSICA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTRATEGIA DIDÁCTICA CLASE DE CONSOLIDACIÓN ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN DE MATEMÁTICA Pedro Díaz Feijóo Educación MATEMÁTICA SECUNDARIA BÁSICA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTRATEGIA DIDÁCTICA CLASE DE CONSOLIDACIÓN En el artículo se profundiza en la importancia que tiene la Educación Ambiental para el hombre que ha de vivir en el presente siglo XXI y a la vez el valor de la Matemática para la sociedad. Para el logro de la anterior aspiración se propone una herramienta necesaria y útil para llevar a cabo tal propósito, que no es más que una estrategia didáctica que pasa a ser la esencia y centro de este trabajo. La propuesta de estrategia constituye un instrumento valioso en las manos de los docentes en ejercicio y principalmente en la formación desde el concepto de la universalización porque le sirve de ayuda para interdisciplinar a la Educación Ambiental, esta como pilar de la Educación Cubana y como un nuevo enfoque de la Pedagogía Contemporánea y un reto del siglo XXI. 2008 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280110013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.19 Vol.8 |
| title | ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN DE MATEMÁTICA |
| topic | Educación MATEMÁTICA SECUNDARIA BÁSICA EDUCACIÓN AMBIENTAL ESTRATEGIA DIDÁCTICA CLASE DE CONSOLIDACIÓN |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280110013 |