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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central Marta Abreu de Las Villas
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280181005 |
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Table of Contents:
- LA COMPRENSIÓN TEXTUAL: UNA ALTERNATIVA PARA ESTIMULAR UN APRENDIZAJE DESARROLLADOR DE LA MATEMÁTICA EN LA PREPARACIÓN DE PROFESORES Y TUTORES EN LA SECUNDARIA BÁSICA Hilda Rosa Carrasco Jiménez Lina Juana Barroso Palmero Ania Medina Educación MATEMÁTICA ALTERNATIVA SECUNDARIA BÁSICA COMPRENSIÓN TEXTUAL PREPARACIÓN DOCENTE En este trabajo se presenta una alternativa metodológica de superación a profesores y tutores de la Secundaria Básica para estimular el aprendizaje desarrollador de la Matemática, desde la comprensión de textos, la misma posibilita una mejor incidencia en la preparación del estudiante en formación y contribuye al logro de un aprendizaje desarrollador. 2009 artículo científico 1810-3413 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=732280181005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7322 Revista Varela application/pdf Universidad Central Marta Abreu de Las Villas Revista Varela (Cuba) Num.22 Vol.9